第五十章 關於培養神童

仨孩子或驚訝，或茫然：「啊噢—」

「你們的爸爸非讓徵求意見，這好事兒誰還會有意見？我看就鼓掌通過吧！」

劉梅想帶頭鼓掌，被夏東海攔住。

夏東海堅持說：「必要的民主程序不能省略，孩子們，這事你們最有發言權，有不同意見可以發表。」

小雪略帶不滿地說：「咱家需要神童嗎？難道你們對我和劉星還不滿意？」

劉梅說：「小雪，流行劉星，雖然你們在各方面都比較優秀，可那都是按部就班地發展。小雨的目標是，超常神童，十六歲就要上大學的！」

小雪悻悻然聳肩：「那我就不說甚麼了。」

「我也不說甚麼了，反正又不訓練我。」

劉星更沒意見。

劉梅衝著小雨說：「小雨，你一定得說點兒甚麼，到底願意不願意？」

小雨疑惑地問：「當神童有甚麼好處？」

劉梅激情描繪：「你要成為神童，就是你們同學里的小超人啊！」

「哇！別人上大學我就博士後了，當上最年輕的ceo！」

小雨想入非非地唱，「對面的女孩看過來，看過來……那我就是最年輕的單身貴族_鑽石王小五了！」

夏東海對劉梅說：「你看看，首先神童的目的就不純，問題出來了吧？」

劉梅無所謂地說：「這些思想認識問題，都可以在訓練中得到解決。小雨，你願不願意接受訓練爭當一名神童？」

小雨踴躍舉手：「當然願意！讓我們現在就開始訓練吧！

劉梅激動地說：「看看，學習熱情多高！事實證明我的決定是正確的，而且特別及時，簡直就是偉大。」

夏東海無可奈何地說：「我的頭有點兒大！

神童計劃正式開始。

小雨出於好奇和新鮮，相當配合。

劉梅端起一杯水：「這是甚麼？」

「水。」

「水的分子式是h2o，你要記住這個化學概念，今後凡是提到水字全改h2o,「記住了！老媽，我想在1120里加點糖。」

劉梅趁機教育說：「糖是有機化合物的一類，可分為單糖、雙糖和多糖三種，也叫碳水化合物。」

小雨靈機一動：「那，我們給1120里加點兒碳水化合物？」

劉梅欣喜地說：「對啦！」

小雨小聲嘟嚷著說：「這可比說給水里加糖麻煩多啦！

劉梅教育他說;「要當神童就不能怕麻煩，知道水分子和糖的學名，說明你對這個世界有著深刻的認識！小雨點點頭："ok！以後我管糖三角叫‘碳水化合物三角’，管搪葫蘆叫‘碳水化合物葫蘆’。」

劉梅撫掌大笑：「好！孺子可教，已經會舉一反三了！

小雨苦惱地問：「可賣糖葫蘆的聽得懂嗎？

劉梅一愣：「我們還是繼續下一道題……」

幾天堅持下來，經常在外邊偷聽的小雪和劉星實在忍不下去了，衝進書房找夏東海說：「老爸，您快救救小雨吧，他現在的日子很不好過。」

劉星同情地說：「都快讓老媽折騰死了，上學都沒這麼累呀！」