首頁 > 調教 > 從小開始調教校花千金(H) > 十五章:好奇的萌芽與隱秘的學習

十五章:好奇的萌芽與隱秘的學習

從小開始調教校花千金(H) · 雪夜君 · 2 / 2

加入書簽
字號
背景
行距

王伍浩的手指正在明涵裙下輕輕按壓著某個地方。明涵握筆的手指節發白,臉頰潮紅,卻因為余燕站在旁邊而強制保持平靜,一邊跟余燕低聲講題,一邊忍受著下面傳來的陣陣酥麻。余燕假裝專注看她講題,目光不敢往桌下瞟,但耳朵也紅了起來。

下課鈴響了之後,明涵軟軟地趴在桌上。余燕拉著劉文先走出教室,給他發消息:「你們男生真是……」劉文回了一個壞笑的表情。

還有一次,週四午休時間。教室里人不多,有些趴著睡覺,有些戴著耳機刷手機。王伍浩帶著明涵坐在教室最後一排拐角,兩人靠得很近。劉文坐在自己座位上假裝睡覺,實際上眯著眼睛注意門口的動靜。

忽然走廊里傳來年級主任的腳步聲。劉文立刻站起來,走到後門口,在年級主任經過時主動迎上去:「老師好,我們班空調好像漏水了,您能幫忙看看嗎?」

年級主任被他攔住,走進來檢查空調。劉文一邊跟主任說著話,一邊把主任引到教室前面的空調下,確保他的視線不會掃到最後一排拐角。等主任檢查完離開時,王伍浩和明涵已經重新坐正了,明涵正紅著臉整理校服領口,王伍浩若無其事地翻著書。

劉文回到座位,手機震了一下。王伍浩發來一條消息:「謝了,兄弟。」後面跟了一個簡短的信息:「今天明涵沒穿內衣,差點被看到。」

劉文的心跳漏了一拍。他看了看旁邊的余燕,她正在安靜地看課外書,短髮垂下來遮住了半邊臉。他心裡閃過一個念頭:如果有天他要和燕子嘗試這些東西,也會需要有人這樣幫忙打掩護。想到這裡,他給王伍浩回了消息:「繼續講,上周說的那個獎懲制度我還沒完全搞懂。」

週三放學後,王伍浩約劉文去家裡玩。兩人坐在王伍浩那間小臥室里,就是上次劉文撞破現場的地方。如今房間已經收拾得乾乾淨淨,床單也換過了。窗簾半拉,午後的陽光在地板上切出一道金色的光條。

王伍浩拿出一根紅色棉繩,質地柔軟,在劉文眼前晃了晃。「這是專門用來綁繩的棉繩,不會勒傷皮膚。打結的方式有很多種,最基本的是單柱縛,就是把兩個手腕固定住。你要學的第一個東西就是怎麼綁得緊但不疼。」

他把繩子綁在自己手腕上示範,手指靈活地繞過、交叉、收緊。「力道控制是最重要的。太松了沒有意義,太緊了會阻礙血液循環。綁上之後兩分鐘檢查一次手指顏色,如果發白或者發紫,立刻松開。不能讓她覺得疼是不安全的。」

劉文學得很認真,拿著繩子在自己手腕上反復練習。他一開始綁得要麼太松一蹭就開,要麼勒得自己生疼。王伍浩糾正了他好幾次:「手腕內側的皮膚很薄,你不能把結打在骨頭突出的位置。要把壓力分布在整個繩圈上。」

「你怎麼知道這些的?」劉文學會了一個基礎結,松開被勒紅的手腕,一邊倒抽著涼氣一邊問。

王伍浩沈默了一小會兒。「自學。查了很多資料,看了很多安全指南。確定自己有足夠的知識之前,我從來不碰她。劉文,你要記住,這不是玩。你如果真的打算以後和燕子嘗試,就要先有能力保證你不會傷到她。」

劉文認真地點了點頭。那天下午,他學會了五種基礎繩結。每一種王伍浩都讓他反復練習,直到閉著眼睛都能正確打出為止。

週四中午吃完飯,兩人又湊到操場角落去。這次王伍浩講的是語言和命令。

「命令要簡短清晰。不能模稜兩可。」王伍浩說,「比如她做第一遍的時候你說‘再往下一點’,她就不知道你這個一點到底是多少。你要說‘往下兩公分’,她就知道該怎麼做了。不能讓她猜你的意思,猜了就會焦慮。」

劉文點頭,默默在心裡記下。

「然後給你兩個原則,必須遵守。」王伍浩竪起兩根手指,「第一個原則:永遠不拿安全詞開玩笑。不管甚麼情況下,安全詞一出來,立刻、馬上、不猶豫地停止所有的一切。不要問為甚麼,先停下來,確定她狀態正常之後再溝通。你當成鐵律記住了。」

劉文記下了。

「第二個原則:調教的時候你和她是兩個完全不同的人。你是掌控者,你可以嚴厲,可以凶,但調教結束之後,必須變回來。」王伍浩的聲音變得很認真,「你要花時間和她重新建立日常連接。抱她,誇她,問她的感受,確定她沒有被你的嚴厲傷到。有些人調教結束後不照顧對方的情緒,那叫混蛋,不叫調教者。明涵叫我主人,但我也叫她寶貝,就在平常的時候。」

劉文若有所思。他想起明涵在調教場景里淚流滿面地喊主人,但在校園裡她看王伍浩的眼神是安心的、踏實的。王伍浩遞水給她的時候,她會輕輕笑一下。那不是被控制的樣子,是被珍視的樣子。

「她好像真的很信賴你。」劉文說。

王伍浩點頭,聲音低下來:「她可以完全放心地把自己交給我。因為她知道我不會利用她的脆弱。這對她來說是非常重要的事。我從來不會辜負這個信任。」

那天晚上,劉文躺在床上反復想這些話。他拿起手機,給余燕發了條消息:「燕子,你最近是不是很累?看你上課老走神。」

過了好一會兒,余燕回了:「嗯,家裡最近又不太好了。煩。」

換成以前,劉文可能會說「沒事的別多想」。但今天他想了想,打字回她:「明天中午別去食堂吃了。我給你帶飯,你在教室等著。」

幾秒後,余燕回了一個「好」字。那個字後面沒有別的,似乎也不需要。

劉文把聊天記錄往上翻,看到上周余燕發的「到了,謝謝關心」。她每次回應他照顧時總是這麼簡潔,但從來沒有拒絕過。也許她骨子裡是依賴這種方式被照顧的,只是從來沒有機會說出口。他決定學得再認真一點。

週五下午體育課自由活動時,劉文注意到一個細節。王伍浩正在低聲對明涵說甚麼,明涵聽完之後微微低下眼睛,然後輕輕點了點頭。全程沒有任何肢體接觸,但那個命令和服從的過程在眼神之間已經完成了。然後王伍浩伸手輕輕拍了一下她的後頸,明涵的表情立刻放鬆下來,嘴角不自覺地翹起了一點點。

那種無聲的互動讓劉文著迷。他偷偷觀察了一整節課,把每一個小細節都刻進腦子里。

放學後,劉文陪余燕去圖書館借書。余燕踮腳去夠書架頂層,試了好幾次都夠不到。劉文走過去,沒有說「我幫你拿」,而是直接伸手取下那本書,遞過去時說:「下回別踮腳,叫我。」

余燕笑著接過:「好的,知道啦。」

他陪她在圖書館角落坐著看書,偶爾抬頭看她。夕陽從窗戶照進來,落在余燕翻書的手上。她的手指細細的,指甲剪得短而整齊,手腕上沒有任何飾品。乾乾淨淨的,像她這個人一樣。

如果有一天,他想在余燕身上實現那些他想過的畫面——她會信任他到願意交出自己的一切嗎?他現在有足夠的能力不傷害她嗎?他知道怎麼讓她在過程中感覺到安全和滿足嗎?

劉文在腦子里回想王伍浩列出來的那些原則和技巧。他從書包里拿出那本自己悄悄準備的筆記本,在最後一頁又加了一條新紀錄:她踮腳夠書,叫我,我幫她拿了。她很自然地接受了。也許她需要這種被照顧的方式。

他合上本子,鎖到書包最深處。

余燕抬起頭看他,好奇地問:「你最近怎麼老是在寫東西?以前沒見你這麼愛學習。」

劉文笑了笑,關上書包:「沒甚麼,就是記點籃球戰術。對了燕子,週末要不要去看電影?」

「好啊。」余燕想也沒想就答應了,「甚麼電影?」

「你來挑,我負責買票和走路。」劉文學著王伍浩那種果斷的語氣,直接替她做了決定。

余燕笑了,眼睛彎彎的,露出兩個小酒窩。她低頭繼續看書,但可以看出來心情明顯好了很多。

劉文心裡忽然踏實了一些。他知道自己還差得遠,和伍浩那種深度的主僕關係比起來,他連入門都算不上。但他已經踏出了第一步。他為自己的朋友打了掩護,他開始學習那些規則和原則,他開始改變對待余燕的方式,一點一點。伍浩說過,這是需要很長時間的事,急不來。

他把椅子往後靠,偷偷看向最後一排拐角。王伍浩和孫明涵已經收拾好書包準備離開。明涵站在王伍浩身邊,臉蛋紅撲撲的,頭髮柔順地垂下來。她看了王伍浩一眼,那眼神里沒有別人,只有他。王伍浩替她拎起書包,兩人一前一後從後門走了。

劉文回頭看了看身邊的余燕。她還沈浸在書頁里,短髮垂在臉側,安安靜靜的。總有一天,他想讓她用那種眼神看自己。

溫馨提示:按 回車[Enter]鍵 返回書目,按 ← 鍵返回上一頁,按 → 鍵進入下一頁。

首頁 我的書架 閱讀記錄